十、综合大项目
第36课 传感逻辑综合：PIR 与门控灯
一、任务目标
在综合示例中讲清「传感 + 逻辑 + 执行」；完成简短结课说明：结构、一次验证、一条安全注意。
二、我们要学什么
- 核心概念：综合传感逻辑项目
- 过关标准：能用自己的话解释知识点，并能指出对应的电路现象。
- 验证方式：先懂概念与草图，再用电路仿真证明（不是背软件操作）。
三、本节要点
本课要解决：在综合示例中讲清「传感 + 逻辑 + 执行」；完成简短结课说明：结构、一次验证、一条安全注意。要点对齐「综合传感逻辑项目」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。
1定概念本课要弄清什么
2看草图建立直觉
3验证现象亮灭·通断·读数
四、知识点讲解
传感逻辑综合：PIR 与门控灯：先说清电路原理（通路／元件角色／关键量），再用仿真核对「通／不通」与读数是否合理；器件清单只作装配参考。
先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。
五、电路设计思路
任务：在综合示例中讲清「传感 + 逻辑 + 执行」；完成简短结课说明：结构、一次验证、一条安全注意。 先画清回路与器件角色，再决定如何验证现象。
本课主要器件：人体感应（PIR）、与门、LED。
按电路设计顺序思考（不是点菜单顺序）：
- 1指认 PIR、与门、LED 各自职责。
- 2完成一次可观察的触发验证并记录。
- 3结课陈述：结构 + 验证 + 一条安全注意（防短路/限流/断电改线）。
流程示意（可对照左侧文字）
六、本课器件与测量
先弄清这些器件 / 测量角色在电路里干什么；仿真里动手，是为了看见知识点，不是背菜单。
| 名称 | 电路角色 | 要理解的知识点 |
|---|---|---|
| 人体感应（PIR） | 存在检测 | 有人活动时给出条件。 |
| 与门 | 条件合成 | 多条件满足才驱动。 |
| LED | 执行指示 | 综合结果的可见输出。 |
| 仿真运行 | 综合验收 | 触发传感条件，验证逻辑输出。 |
| 结构讲解 | 结课表达 | 指认传感、逻辑、执行三段。 |
七、用仿真验证概念
下面用仿真验证本课知识点（不是背菜单）。先读完知识点与草图，再点「打开仿真」：对照回路看现象，能讲清「为什么」即过关。
打开本课电路示例，先对照草图理解，再点「检查」看是否通过。
正在打开仿真
正在载入电路画布…
课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：把课当成软件说明书：只记点哪里、不追问「这是哪条电路知识」。
判断：先问「这是回路 / 串并联 / 开关 / 测量里的哪一类问题」，再改连线看现象，能说出因果。
本综合项目的关键能力是？
PIR 在系统中主要提供？
结课最应展示？
本节小结
记住知识点：综合传感逻辑项目。