单元四
第16课 小项目：班级站点上线
一、任务目标
规划班网最小服务集（DNS+Web+客户机）；能演示「用班网域名打开站点」并简述连接建立。
二、我们要学什么
- 核心概念：DNS+Web 综合
- 过关标准：能用自己的话解释知识点，并能指出对应的网络现象。
- 验证方式：先懂概念与草图，再用拓扑仿真证明（不是背软件操作）。
三、本节要点
网络学习抓三条：概念清楚、拓扑对得上、现象讲得清。仿真是显微镜，用来验证你的网络设计。
1定概念本课要弄清什么
2看动画/草图建立直觉
3验证现象通断·解析·抓包
四、知识点讲解
综合最小班网：DNS + Web + 客户。复习传输层：三次握手建连、滑动窗口保可靠，再传到应用层页面。
- 班网站点端到端：客户 →（DNS 解析出 IP）→（三次握手）→ HTTP 取页面。任一步失败，现象不同。
- 复习握手：先建连再传页面。复习窗口：大页面拆成多段可靠送达。复习分层：DNS/HTTP 在应用，IP 在网络。
- 验收标准：域名能解析，且能用该域名打开站点；并能口述关键步骤。
对照原理动画加深直觉：
下面用网络设计草图把概念落到拓扑；仿真用来验证懂没懂，不是背软件菜单。
五、网络设计思路
任务：规划班网最小服务集（DNS+Web+客户机）；能演示「用班网域名打开站点」并简述连接建立。 先画清拓扑与地址关系，再决定如何验证现象。
本课主要设备：DNS服务器、Web服务器。
按网络设计顺序思考（不是点菜单顺序）：
- 1画出端到端：客户→DNS→IP→Web。
- 2打开握手/窗口/分层动画，对照本课验收。
- 3完成解析与浏览双重验收。
本课相关设备关系（示意）
示意关系，实验中按知识点落到具体地址与链路。
六、本课设备与协议
先弄清这些设备 / 协议角色在网络里干什么；仿真里动手，是为了看见知识点，不是背菜单。
| 名称 | 网络角色 | 要理解的知识点 |
|---|---|---|
| DNS服务器 | 班网解析 | 班网域名。 |
| Web服务器 | 展板站点 | 提供页面。 |
| 域名查询测试 | 验收解析 | 查班网域名。 |
| 网页浏览测试 | 验收站点 | 打开展板。 |
| 网络连通测试 | 基础连通 | 先保证 IP 可达。 |
原理加油站：本课用到时就讲——点按钮打开 MixNT 现成原理动画（也可在仿真里「原理展示」点同名项）。
七、用仿真验证概念
下面用仿真验证本课知识点（不是背菜单）。先读完知识点与草图，再点「打开仿真」：对照拓扑看现象，能讲清「为什么」即过关。
打开本课渐进拓扑示例，先对照草图理解，再点「检查」看是否通过。
正在打开仿真
正在载入网络拓扑…
课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：站点「看起来能开」却说不清 DNS 与 Web 各自贡献。
判断：综合验收：域名能解析 + 用该域名打开站点，并能口述链条。
班级站点最小常见组合？
三次握手主要与？
综合项目过关应能？
本节小结
记住知识点：DNS+Web 综合。