单元一
第1课 主机、链路与网络拓扑
一、任务目标
弄清「网络」由主机和链路组成；能指出拓扑图里谁是终端、谁和谁相连。
二、我们要学什么
- 核心概念：拓扑与主机
- 过关标准：能用自己的话解释知识点，并能指出对应的网络现象。
- 验证方式：先懂概念与草图，再用拓扑仿真证明（不是背软件操作）。
三、本节要点
网络学习抓三条：概念清楚、拓扑对得上、现象讲得清。仿真是显微镜，用来验证你的网络设计。
1定概念本课要弄清什么
2看动画/草图建立直觉
3验证现象通断·解析·抓包
四、知识点讲解
网络不是抽象名词：它由主机（产生/接收数据）和链路（连接）组成。先认清「谁是主机」，再谈地址与协议。
- 网络最小单元：主机（产生/接收数据）+ 链路（把它们连起来）。没有链路，两台电脑只是并排放着。
- 拓扑 = 谁和谁相连的结构图。先能指认「哪台是终端主机」，再谈地址与协议。
- 生活例子：电脑、手机、打印机都可以是主机；网线、无线链路都是连接方式。
- 过关：打开拓扑图能指出至少一台主机，并说出它和谁相连。
下面用网络设计草图把概念落到拓扑；仿真用来验证懂没懂，不是背软件菜单。
五、网络设计思路
任务：弄清「网络」由主机和链路组成；能指出拓扑图里谁是终端、谁和谁相连。 先画清拓扑与地址关系，再决定如何验证现象。
本课主要设备：台式机。
按网络设计顺序思考（不是点菜单顺序）：
- 1定义：网络 = 主机 + 链路；指出生活中的主机例子。
- 2在设计图上只放一台主机，标出它的角色。
- 3说明下一课为何要引入交换机来连接多台主机。
单主机示意
先认识一台主机在拓扑中的位置。
六、本课设备与协议
先弄清这些设备 / 协议角色在网络里干什么；仿真里动手，是为了看见知识点，不是背菜单。
| 名称 | 网络角色 | 要理解的知识点 |
|---|---|---|
| 台式机 | 主机（终端） | 产生与接收数据的一端；拓扑里最常见的「说话者」。 |
| 添加实验注释 | 标注 | 给拓扑标出主机名，方便对照「谁连谁」。 |
七、用仿真验证概念
下面用仿真验证本课知识点（不是背菜单）。先读完知识点与草图，再点「打开仿真」：对照拓扑看现象，能讲清「为什么」即过关。
打开本课渐进拓扑示例，先对照草图理解，再点「检查」看是否通过。
正在打开仿真
正在载入网络拓扑…
课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：以为「有电脑」就等于「有网络」——忽略链路与拓扑里谁连谁。
判断：先指出主机与链路：网络 = 会说话的端点 + 把它们连起来的线/路径。
网络拓扑图首先要能分清的是？
台式机在网络中通常扮演？
学拓扑的目的是？
本节小结
记住知识点：拓扑与主机。