单元二
第4课 IP 地址与子网掩码
一、任务目标
理解 IP 像门牌、掩码划「小区」；能给同网段两台主机配不同主机号。
二、我们要学什么
- 核心概念：IP 与掩码
- 过关标准：能用自己的话解释知识点，并能指出对应的网络现象。
- 验证方式：先懂概念与草图，再用拓扑仿真证明（不是背软件操作）。
三、本节要点
网络学习抓三条：概念清楚、拓扑对得上、现象讲得清。仿真是显微镜，用来验证你的网络设计。
1定概念本课要弄清什么
2看动画/草图建立直觉
3验证现象通断·解析·抓包
四、知识点讲解
IP 地址像门牌；子网掩码划出「同一小区（网段）」。对照分层模型：IP 属于网络层编址；下面链路层管「同一交换机怎么送到」，上面应用层以后再说「网页/邮件」。
- 分层：IP 与掩码属于网络层编址；同网段直达还要靠下面链路层把帧送到对端。
- 算例：掩码 255.255.255.0（常写作 /24）表示前三段是「小区号」，最后一段是「门牌」。
- 例：192.168.1.10/24 与 192.168.1.11/24 → 小区都是 192.168.1，门牌 10 与 11，同网段可二层互通。
- 若写成 192.168.2.11/24，小区号不同 → 不是同网段，后面要靠网关/路由，不能只靠交换机。
- 自检口诀：同网段 = 网络号相同 + 主机号不同 + 掩码一致 + 地址唯一。
对照原理动画加深直觉：
下面用网络设计草图把概念落到拓扑；仿真用来验证懂没懂，不是背软件菜单。
五、网络设计思路
任务：理解 IP 像门牌、掩码划「小区」；能给同网段两台主机配不同主机号。 先画清拓扑与地址关系，再决定如何验证现象。
本课主要设备：台式机。
按网络设计顺序思考（不是点菜单顺序）：
- 1打开「分层模型」动画：认清网络层在整栈中的位置。
- 2用掩码分清网络号与主机号；给两机配同网段不同主机号。
- 3自检：地址唯一且同网段，才具备互通前提。
同网段编址草图
192.168.1.0/24：.10 与 .11 同网段。
六、本课设备与协议
先弄清这些设备 / 协议角色在网络里干什么；仿真里动手，是为了看见知识点，不是背菜单。
| 名称 | 网络角色 | 要理解的知识点 |
|---|---|---|
| 台式机 | 需编址主机 | 每台主机至少一个 IPv4 地址 + 掩码。 |
原理加油站：本课用到时就讲——点按钮打开 MixNT 现成原理动画（也可在仿真里「原理展示」点同名项）。
七、用仿真验证概念
下面用仿真验证本课知识点（不是背菜单）。先读完知识点与草图，再点「打开仿真」：对照拓扑看现象，能讲清「为什么」即过关。
打开本课渐进拓扑示例，先对照草图理解，再点「检查」看是否通过。
正在打开仿真
正在载入网络拓扑…
课堂练习
先完成两道正误判断，再做其余题目；选出后点「检查」。
判断：只看最后一段数字像不像，不管掩码；或两台写成不同网段却指望交换机直通。
判断：同网段 = 网络号相同 + 主机号不同 + 掩码一致（如 /24 前三段相同）。
子网掩码的作用主要是？
同网段两台主机应？
静态地址指？
本节小结
记住知识点：IP 与掩码。