二、灯随我控

第11课 灯随我控-恒亮灯

任务场景:灯随我控-恒亮灯
任务场景:灯随我控-恒亮灯

一、任务目标

灯一直保持同样的亮度和颜色,稳定不乱闪,适合当常亮指示或氛围灯。

二、我们要学什么

  • 学习要点:灯随我控
  • 本课过关:能完成:灯一直保持同样的亮度和颜色,稳定不乱闪,适合当常亮指示或氛围灯。
  • 示例对齐:体验题对应 「2-6-1 灯随我控-恒亮灯」;完整代码对应 「2-6-2 灯随我控-改进恒亮灯」。

三、本节要点

本课要解决:灯一直保持同样的亮度和颜色,稳定不乱闪,适合当常亮指示或氛围灯。要点对齐「灯随我控」。先确认输入是什么、输出应看到什么,再改一处验证。

1读场景明确真实任务
2对要点灯随我控
3载入运行六学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:灯一直保持同样的亮度和颜色,稳定不乱闪,适合当常亮指示或氛围灯。 知识点侧重「灯随我控」。 生活情景可对照:居家或楼道灯光场景:开关、台灯、楼道感应灯,中文提示卡「灯光控制」。 请先分清:什么是输入(按键/传感),什么是输出(彩灯/LED),运行后应看到什么变化。

本课主要用到:彩灯/LED。

  1. 1明确任务「灯随我控-恒亮灯」:要观察的输入/输出主要是 彩灯/LED。
  2. 2用「重复执行」搭出主循环,让程序一直运行,而不是只执行一次就结束。
  3. 3设置彩灯颜色后务必「刷新/写入」,才能在仿真或真机上看到变化。
  4. 4用「如果」判断传感或变量是否达到阈值,再决定点亮、显示或发声。
  5. 5加入延时(约 0.1 秒/单位),控制节奏,避免画面闪太快或采样过密。
  6. 6载入后先运行,对照「彩灯/LED」;再只改一处参数看差异。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:灯随我控-恒亮…搭出主循环,让程序一直运行…设置彩灯颜色后务必「刷新/…判断传感或变量是否达到阈值…加入延时(约0.1秒/单位…

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
设置全部彩灯颜色
执行器一次设置灯带上所有灯珠颜色。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
刷新彩灯
执行器把设定的颜色真正写到灯珠上显示出来。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
math selfcalcu
其它本课程序中用到的积木,载入后可在工具箱中对照名称查看。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
四则运算
数学加、减、乘、除等运算。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

循环让某段步骤按次数或条件重复执行,避免手工复制很多遍。要想清两件事:重复什么?什么时候停?没有停止条件就会「转不停」。

先弄清本课输入与输出,再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sowl_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SOWL 六学期兴趣课程/学期1。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

六学期兴趣课程:2-6-1 灯随我控-恒亮灯.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:只背概念或积木名字,不观察仿真里输入变化时输出是否跟随。

  2. 判断:先确认本课输入(按键/传感)与输出(灯/屏/声),改一处输入看输出是否按「灯随我控」变化。

  3. 本课最应对齐的学习要点是?

  4. 在 MixGo SOWL 仿真中,验证控制效果应优先观察?

  5. 完成本课后,你应能?

九、本节小结

记住:灯随我控。