一、任务目标

声音越大，灯越亮或条形越高——把「听见」变成「看见」，一眼就知道周围有多吵。

二、我们要学什么

• 学习要点：把声音大小变成看得见的亮暗
• 本课过关：能完成：对着板子出声时，灯的亮暗或高度跟着变。
• 示例对齐：体验题对应 「2-3-1 灯随我控-声音大小测试」；完整代码对应 「2-3-2 灯随我控-声控灯」。

三、本节要点

本节要落地的是「把声音大小变成看得见的亮暗」。前两课用按键管灯；本课改用声音传感器，把「听见」画成「看见」。

四、解题思路

解题抓手是「把声音大小变成看得见的亮暗」。生活对照：像声控彩灯或教室噪声条：你说话越大声，灯越亮或条越高，安静时就暗下去。 先对齐：输入「声音传感测到的响度」，输出「彩灯亮度或条形高低」。验收看：出声时灯是否更亮，安静时是否变暗。

本课主要用到：彩灯/LED、声音传感。

1. 1循环读取声音传感器数值。
2. 2把音量映射到灯的亮暗（或屏上条高），而不是只做开/关。
3. 3适当延时避免采样过密、画面乱闪。
4. 4大声、小声对比：亮度或显示应明显不同。

步骤关键词（顺着看即可）

五、图形块功能讲解

这里只放本课第一次出现的 Mixly 积木（截图）。前面课用过的不再列出；先认块，再「载入」对照。

图形块	分类	作用	本课用法
	文本	在控制台打印一行信息，便于调试。	搭积木时靠它完成：在控制台打印一行信息，便于调试。载入后对照截图找块。
	板载传感	读取麦克风音量大小。	本课里用它做：读取麦克风音量大小。载入后按名称在工具箱核对。
	输入/输出	把内容显示到输出区。	本课实际用途：把内容显示到输出区。载入后到分类里确认。
	逻辑	比较两个值（大于/等于/小于等），得到真或假。	对应步骤中的：比较两个值（大于/等于/小于等），得到真或假。打开工具箱核对同名块。

六、知识点讲解

声音传感把音量变成数值，再与阈值比较去控灯或显示。

核对现象：出声时灯是否更亮，安静时是否变暗。再大声、小声各试一次，对比灯的变化。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sowl_design）。界面默认是图形化积木；示例来自 MixGo SOWL 六学期兴趣课程/学期1。带 design 外设的题目会自动带上接线。工具栏用「运行 / 停止」，「检查」核对关键字。建议先读「四、解题思路」「五、图形块功能讲解」再载入。

选择题目编程体验编程题1：完整代码编程题2：补全编程题3：从头编写

载入检查重置

六学期兴趣课程：2-3-1 灯随我控-声音大小测试.mix。载入后运行。

点击载入

八、课堂练习

请先做两道对错题，再答后面的选择题；全部选完后点「检查」。

1. 判断：本课仍靠按键开关灯，声音大小不会影响灯。

   对错

2. 判断：可用此步骤验收——对着板子说话或保持安静，看灯的亮暗是否跟着音量变。

   对错

3. 本课的输入是什么？

   声音大小两个开关按键加速度

4. 验证时应看？

   心跳是否一秒一次出声时灯是否更亮或条更高刷卡是否开门

5. 本课还没有做成哪件事？

   显示音量测试声音大小有动静才亮、安静后灭的楼道灯

检查

九、本节小结

回顾：会「把声音大小变成看得见的亮暗」就算抓住本课。