一、心随我动

第3课 心随我动-按着心跳

任务场景:心随我动-按着心跳
任务场景:心随我动-按着心跳

一、任务目标

按住或按节拍时心跳动画跟随按键节奏变化。

二、我们要学什么

  • 学习要点:心随我动
  • 本课过关:能完成:按住或按节拍时心跳动画跟随按键节奏变化。
  • 示例对齐:体验题对应 「1-2-1 心随我动-按着心跳」;完整代码对应 「1-2-2 心随我动-不同按钮不同速度心跳」。

三、本节要点

本课要解决:按住或按节拍时心跳动画跟随按键节奏变化。要点对齐「心随我动」。先确认输入是什么、输出应看到什么,再改一处验证。

1读场景明确真实任务
2对要点心随我动
3载入运行六学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务:按住或按节拍时心跳动画跟随按键节奏变化。 知识点侧重「心随我动」。 生活情景可对照:孩子把手按在胸口感受心跳,旁边有心形节奏灯效与中文提示卡「心跳节奏」。 请先分清:什么是输入(板载按键),什么是输出(彩屏 TFT),运行后应看到什么变化。

本课主要用到:彩屏 TFT、板载按键。

  1. 1明确任务「心随我动-按着心跳」:要观察的输入/输出主要是 彩屏 TFT、板载按键。
  2. 2用「重复执行」搭出主循环,让程序一直运行,而不是只执行一次就结束。
  3. 3在循环里判断按键:刚按下用 was_pressed(触发一次),按住用 is_pressed(持续有效)。
  4. 4交替显示大/小心形(或表情),形成「心跳」节奏,对照生活场景验证。
  5. 5加入延时(约 0.1 秒/单位),控制节奏,避免画面闪太快或采样过密。
  6. 6载入后先运行,对照「彩屏 TFT」;再只改一处参数看差异。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:心随我动-按着…搭出主循环,让程序一直运行…在循环里判断按键:刚按下用…交替显示大/小心形(或表情…加入延时(约0.1秒/单位…

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。

图形块分类作用本课用法
如果…那么…
控制满足条件时执行对应分支,用于按键、传感阈值的判断。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。
按键正被按住
板载传感电平检测:当前是否按住不放。本课编程练习中首次使用,载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

心跳动画节拍用延时切换大心/小心;按键可控制开始、停止或节奏,不是网络地址问题。

先弄清本课输入与输出,再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=sowl_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo SOWL 六学期兴趣课程/学期1。若题目带外设 design,载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

六学期兴趣课程:1-2-1 心随我动-按着心跳.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:只背概念或积木名字,不观察仿真里输入变化时输出是否跟随。

  2. 判断:先确认本课输入(按键/传感)与输出(灯/屏/声),改一处输入看输出是否按「心随我动」变化。

  3. 本课最应对齐的学习要点是?

  4. 在 MixGo SOWL 仿真中,验证控制效果应优先观察?

  5. 完成本课后,你应能?

九、本节小结

记住:心随我动。