第11课　带序号消息｜学期三：传感刷卡与无线

三、广播遥控

第11课　带序号消息

任务场景：带序号消息

一、任务目标

完成「带序号消息」：确认收发与显示是否对应。

二、我们要学什么

学习要点：广播遥控
本课过关：能完成：完成「带序号消息」：确认收发与显示是否对应。
示例对齐：体验题对应「3-3-1 带序号消息」；完整代码对应「3-3-2 可靠消息发送」。

三、本节要点

本课要解决：完成「带序号消息」：确认收发与显示是否对应。要点对齐「广播遥控」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点广播遥控

3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：完成「带序号消息」：确认收发与显示是否对应。知识点侧重「广播遥控」。生活情景可对照：客厅用遥控器控制电器，中文提示卡「红外遥控」。请先分清：什么是输入（板载按键），什么是输出（点阵/灯/声），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：板载按键。

1明确任务「带序号消息」：要观察的输入/输出主要是板载按键。
2用「如果」判断传感或变量是否达到阈值，再决定点亮、显示或发声。
3用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
4载入后先运行，对照「板载按键」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	字典	用若干键值对组成字典。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	字典	新增或修改键值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	字典	按键读取值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	字典	序列化为 JSON 字符串。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	字典	解析 JSON 为字典。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	字典	键不存在时返回默认值。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

循环让某段步骤按次数或条件重复执行，避免手工复制很多遍。要想清两件事：重复什么？什么时候停？没有停止条件就会「转不停」。

先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期3。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

兴趣课程：3-3-1 带序号消息.mix。载入后运行。

九、本节小结

记住：广播遥控。