第8课　添加刷卡信息｜学期三：传感刷卡与无线

二、刷卡开门

第8课　添加刷卡信息

任务场景：添加刷卡信息

一、任务目标

把新卡号写入授权名单并保存，使之后刷卡能被识别为已登记。

二、我们要学什么

学习要点：刷卡开门
本课过关：能完成：把新卡号写入授权名单并保存，使之后刷卡能被识别为已登记。
示例对齐：体验题对应「2-4-1 添加刷卡信息」；完整代码对应「2-4-2 带管理刷卡门将」。

三、本节要点

本课要解决：刷卡比对授权名单：对的开门／登记，错的提示拒绝。要点对齐「刷卡开门」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点刷卡开门

3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：把新卡号写入授权名单并保存，使之后刷卡能被识别为已登记。知识点侧重「刷卡开门」。生活情景可对照：宿舍/家门口刷卡开门，中文提示卡「智能门锁」。请先分清：什么是输入（板载按键），什么是输出（点阵屏、彩灯/LED、蜂鸣器/音乐），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：点阵屏、彩灯/LED、板载按键、蜂鸣器/音乐。

1明确任务「添加刷卡信息」：要观察的输入/输出主要是点阵屏、彩灯/LED、板载按键、蜂鸣器/音乐。
2用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
3用「如果」判断传感或变量是否达到阈值，再决定点亮、显示或发声。
4加入延时（约 1 秒/单位），控制节奏，避免画面闪太快或采样过密。
5载入后先运行，对照「点阵屏」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	集合	向集合添加或丢弃元素。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	逻辑	把真变假、假变真。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	执行器	打开或关闭指定 LED。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

循环让某段步骤按次数或条件重复执行，避免手工复制很多遍。要想清两件事：重复什么？什么时候停？没有停止条件就会「转不停」。

先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期3。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

兴趣课程：2-4-1 添加刷卡信息.mix。载入后运行。

九、本节小结

记住：刷卡开门。