一、任务目标

理解读卡号，能区分「一直打印」和「有卡才响」。

二、我们要学什么

• 学习要点：先读到 id，再决定响不响、打不打印
• 本课过关：能指出体验每秒 print 卡号；完整代码 id 不是 None 才 pitch 再打印。
• 示例对齐：体验题对应 「2-1-1 RFID读取测试」；完整代码对应 「2-1-2 RFID优雅读卡」。

三、本节要点

体验 2-1-1 即使没卡也会反复打印。完整代码用 if 卡号 != None 过滤空读。

四、解题思路

• 输入：刷卡模块读到的卡号。
• 输出：体验：串口打印卡号；完整代码：先蜂鸣再打印。
• 生活对照：闸机先认出卡号，再嘀一声放行。
• 验证现象：有卡时打印变化；完整代码无卡不应蜂鸣。

本课主要用到：刷卡模块、串口；完整代码另用蜂鸣器。

1. 1明确任务「刷卡读取测试」：循环读卡，把卡号送到可观察输出。
2. 2体验：读到卡号后直接串口打印。
3. 3完整代码：确认读到有效卡号后先短促蜂鸣，再打印。
4. 4载入后刷卡看打印；完整代码再确认无卡时不响。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	板载传感	读取射频卡唯一编号。	体验：循环 print 卡号；完整代码先判断再蜂鸣。
	板载执行	按音调与时长播放一声。	完整代码：读到卡后 pitch_time(659, 100)。

六、知识点讲解

读卡号。还没有写卡、没有白名单。id：每张卡的唯一编号，后面白名单用它。空读：没卡时 id 可能是 None。体验照打；完整代码先过滤。蜂鸣：完整代码用一声确认「读到了」，不是开门彩屏。

对照与过关：能区分「一直打印」和「有卡才响」。先看串口卡号，再对照完整代码的嘀声。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期3。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目编程体验编程题1：完整代码编程题2：补全编程题3：从头编写

载入检查重置

兴趣课程：2-1-1 RFID读取测试.mix。载入后运行。

点击载入

八、课堂练习

先完成两道判断题，再完成选择题；全部选定后点「检查」。

1. 判断：体验题读到卡后会先写卡再打印。

   对错

2. 判断：完整代码要 id 不是 None 才蜂鸣并打印。

   对错

3. 本课 读卡 的 x 参数是？

   "id""卡内文字"白名单集合

4. 完整代码读到卡后立刻做什么？

   打开 SANT 彩屏门图蜂鸣再打印卡号把卡号加入集合

检查

九、本节小结

本课主题是近场读卡：先读到电子标签编号，再决定响不响、打不打印。体验程序约每秒打印卡号；完整程序读到编号才蜂鸣再打印。