单元四

第13课 字符串——对话、提示与切片

任务场景:NPC 对话与关键词提示
任务场景:NPC 对话与关键词提示
原理图:字符串——拼接、切片与 in 查找
原理图:字符串——拼接、切片与 in 查找

一、任务目标

理解字符串可拼接、切片、判断是否包含关键词;能做出 NPC 对话,并识别玩家指令中的关键词。

二、我们要学什么

  • 学习要点:字符串|对话、提示与切片
  • 本课过关:能完成:说出拼接用 +,包含判断用 in;载入体验程序,指出指令里有关键词才执行;改关键词后识别结果跟着变。
  • 示例对齐:体验题对应本课「编程体验」;完整代码对应编程题1;补全与独立编写对应编程题2–3。均在 Mixly 图形化积木中完成。

三、本节要点

本课要认识字符串处理。重难点是先去掉首尾空格,再判断关键词,避免多敲空格就判错。要点对齐「字符串|对话、提示与切片」。

1读场景明确真实任务
2对要点字符串|对话、提示与切片
3载入运行图形化积木

四、解题思路

任务:拼接对话并判断指令关键词。请分清输入(玩家打的字)与输出(对话或是否识别)。

本课主要用到:屏幕输出。

  1. 1明确任务「读懂玩家的话」:有关键词则执行对应动作。
  2. 2拼接欢迎语,用 in 判断指令中是否含关键词。
  3. 3输入带空格或不同大小写的指令,检查是否仍能识别。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:读懂玩家的话拼接欢迎语,用 in 判断指令中是否含关键词输入带空格或不同大小写的指令

五、图形块讲解

本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木;若有遗忘,回到该积木首次出现的课页复习。

六、知识点讲解

字符串是对话和指令的材料。本课让程序读懂玩家说的话——拼接写出欢迎语;截取前几字以免过长;判断是否含关键词。处理前可去掉首尾空格。

先弄清:先整理文字,再判断关键词;再进编程练习对照对话。

七、编程练习

用下拉列表切换题目;下方 Mixly 默认显示图形化积木。请在 Mixly 工具栏点「运行」;「检查」读取 Mixly 代码判题。

先阅读并运行,感受游戏循环。

参考代码(对照抄写到下方 Mixly)
npc = "旅店老板"
line = "欢迎来到冒险岛!"
print(npc + "说:" + line)
tip = "输入 dig 挖宝,输入 rest 休息"
print("提示:", tip)
cmd = input("你的指令:")
if "dig" in cmd:
    print("你挖到了金币!")
elif cmd.strip() == "rest":
    print("你恢复了体力。")
else:
    print("听不懂:", cmd[:8], "…")

八、课堂练习

先完成两道正误判断,再做其余题目;选出后点「检查」。

  1. 判断:判断玩家输入里是否包含「dig」,常用 in,而不是只比较整个句子是否完全相等。

  2. 判断:把文字「a」和「b」拼接后,结果是两个游戏同时运行。

  3. 把「a」和「b」拼接的结果是?

  4. 判断「please dig here」里是否包含「dig」,通常是?

  5. 取文字前 3 个字符,更接近?

九、本节小结

本课主题是字符串:拼接对话、判断关键词。处理前宜去掉多余空格。