节律调节师 · 第2关 · 动手探究

动手探究:晚间光线与提醒对照

自学 · 动手探究

作息与光线节律

对照指南 · 本单元

拓展 同主题延伸

本关·探究:作息与光线节律:探究晚间强光/渐暗/过暗读写对提醒与恢复的影响

本关任务

  • 动手试验并记下证据
  • 写出你发现了什么
  • 说说为什么

带着问题来

动手探究
动手探究
带着上一关的问题,先动手再记证据。

动手前,先写下你的预期:

动手试验台(观察数据)

小提示:一次只改一样 · 发现要有数据撑腰

模拟晚间强光/渐暗/过暗读写 → 记录提醒策略。

记下证据

我发现了什么

对照你记下的证据,写下发现,并说说为什么:

我发现:

我觉得是因为:

过关自检

随手记:

下一关

  • 用发现去设计作品。
  • 若已完成自检,可翻到下一页。