第16课　语音识别-按键语音播报｜学期五：蜡烛药盒与语音

四、语音识别

第16课　语音识别-按键语音播报

一、任务目标

触发后把提示用语音播报出来，检查播报内容是否准确。

二、我们要学什么

学习要点：语音识别
本课过关：能完成：触发后把提示用语音播报出来，检查播报内容是否准确。
示例对齐：体验题对应「4-4-1 语音识别-按键语音播报」；完整代码对应「4-4-2 语音识别-语音交互播报」。

三、本节要点

本课要解决：触发后把提示用语音播报出来，检查播报内容是否准确。要点对齐「语音识别」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点语音识别

3载入运行六学期兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：触发后把提示用语音播报出来，检查播报内容是否准确。知识点侧重「语音识别」。生活情景可对照：孩子对着设备说话或听音乐，中文提示卡「声音」。请先分清：什么是输入（板载按键），什么是输出（蜂鸣器/音乐），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：板载按键、蜂鸣器/音乐。

1明确任务「语音识别-按键语音播报」：要观察的输入/输出主要是板载按键、蜂鸣器/音乐。
2用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
3在循环里判断按键：刚按下用 was_pressed（触发一次），按住用 is_pressed（持续有效）。
4载入后先运行，对照「板载按键」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

分类	作用	本课用法
语音	用语音报时。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
语音	在自强板上播报语音。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
板载传感	读取温度与湿度。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
语音	播放内置系统提示音。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

事件是「某一刻发生了什么」（按下、松开、收到命令）。程序可以一直循环检查，或在事件发生时再响应。要分清：检测事件与响应动作是两步。

先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=sowl_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo SOWL 六学期兴趣课程/学期5。若题目带外设 design，载入时会自动导入接线。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

六学期兴趣课程：4-4-1 语音识别-按键语音播报.mix。载入后运行。

九、本节小结

记住：语音识别。