四、课堂互动

第14课 课堂互动-一人抢答

任务场景:课堂互动-一人抢答
任务场景:课堂互动-一人抢答

一、任务目标

理解网络抢答,能说出不是灯亮抢按。

二、我们要学什么

  • 学习要点:抢答靠主题「开始抢答 / 抢答者」,不是板载灯当发令
  • 本课过关:能指出体验一人抢到就停;完整代码集合满 2 重置。
  • 示例对齐:体验题对应 「4-2-1 课堂互动-一人抢答」;完整代码对应 「4-2-2 课堂互动-多人抢答」。

三、本节要点

不要写成「灯亮就按」。发令是 MQTT 消息 '1'。

1读场景明确真实任务
2对要点MQTT 发令再抢答
3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

  • 输入:开始抢答信号;1 号按键。
  • 输出:发布抢答者;点阵开始提示、成功提示或等待符。
  • 生活对照:老师喊开始,谁先按谁上墙。
  • 验证现象:未开始时按 1 号键不应发送。

本课主要用到:物联网平台、点阵、1 号按键。

  1. 1订阅「开始抢答」与「抢答者」。
  2. 2开始后按 1 号键发布本机昵称。
  3. 3收到抢答者则滚动显示并停止。
  4. 4完整代码:把抢答者加入名单,满两人清空。

流程示意(可对照左侧文字)

订阅开始抢答与抢答者开始后按键发布昵称收到抢答者则滚动停止完整代码:满两人清空

五、图形块功能讲解

本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木;若有遗忘,回到该积木首次出现的课页复习。

六、知识点讲解

网络抢答。发令、抢到的人都走 MQTT。开始抢答:msg=='1' 才把旗子立起来。一人:体验收到抢答者就停,只认先到。两人重置:完整代码集合长度 ≥2 就清空再等。

对照与过关:能说出不是灯亮抢按。先等 开始提示 再按 1号按键,不要对灯。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=mini_design)。默认图形化积木;起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期4。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

兴趣课程:4-2-1 课堂互动-一人抢答.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道判断题,再完成选择题;全部选定后点「检查」。

  1. 判断:本课靠板载灯亮作为抢答发令。

  2. 判断:体验在开始抢答为真时按 1号按键 才发布抢答者。

  3. 完整代码抢答者集合达到多少人会重置?

  4. 发布到「抢答者」的内容是?

九、本节小结

本课主题是抢答:抢答靠主题「开始抢答」和「抢答者」,不是板载灯当发令。体验程序一人抢到就停;完整程序集合满 2 人后重置。