第8课　远程欢迎屏幕｜学期四：智慧校园物联

二、智慧校园

第8课　远程欢迎屏幕

任务场景：远程欢迎屏幕

一、任务目标

完成「远程欢迎屏幕」：按键或联网触发后，屏显变化可读。

二、我们要学什么

学习要点：智慧校园
本课过关：能完成：完成「远程欢迎屏幕」：按键或联网触发后，屏显变化可读。
示例对齐：体验题对应「2-4-1 远程欢迎屏幕」；完整代码对应「2-4-2 远程欢迎屏幕改进」。

三、本节要点

本课要解决：完成「远程欢迎屏幕」：按键或联网触发后，屏显变化可读。要点对齐「智慧校园」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点智慧校园

3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：完成「远程欢迎屏幕」：按键或联网触发后，屏显变化可读。知识点侧重「智慧校园」。生活情景可对照：真实生活场景中完成「远程欢迎屏幕」，孩子在观察与动手，中文提示卡写任务名。请先分清：什么是输入（网络/物联网），什么是输出（点阵屏、彩灯/LED），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：点阵屏、彩灯/LED、网络/物联网。

1明确任务「远程欢迎屏幕」：要观察的输入/输出主要是点阵屏、彩灯/LED、网络/物联网。
2把计算结果映射到可观察输出（灯、屏、声），每改一处输入就看输出是否跟随。
3用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
4载入后先运行，对照「点阵屏」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	显示	在点阵或屏幕上滚动字符串。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	变量	声明在函数内外都能用的变量。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	变量	在原值基础上加或减。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

循环让某段步骤按次数或条件重复执行，避免手工复制很多遍。要想清两件事：重复什么？什么时候停？没有停止条件就会「转不停」。

先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期4。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

兴趣课程：2-4-1 远程欢迎屏幕.mix。载入后运行。

九、本节小结

记住：智慧校园。