第5课　刷卡签到｜学期四：智慧校园物联

二、智慧校园

第5课　刷卡签到

任务场景：刷卡签到

一、任务目标

理解刷卡上报学号，能说出体验用延时、完整代码用上次卡号。

二、我们要学什么

学习要点：签到上报的是卡号，先防空读，再防重复
本课过关：能指出体验有卡就发；完整代码还要求 id != 上次卡号。
示例对齐：体验题对应「2-1-1 刷卡签到」；完整代码对应「2-1-2 防重复刷卡签到」。

三、本节要点

定时器 ping 失败会播 BA_DING，那是保活提示，不是签到成功音。签到音是 pitch 659。

1读场景明确真实任务

2对要点刷卡发布学生ID

3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

输入：刷卡模块读到的卡号。
输出：蜂鸣一声，并向云端发布学生编号。
生活对照：门禁机嘀一声上传学号，同一张卡别连刷刷爆。
验证现象：有卡应发布；完整代码连刷同一张不应反复发。

本课主要用到：无线网络、物联网平台、刷卡模块、蜂鸣器。

1有卡则先蜂鸣，再发布学生编号。
2体验：延时约 2 秒，防止连刷。
3完整代码：记下上次卡号，同一张不反复发。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	变量	给变量写入新值。	载入后可在工具箱对照本课用法。
	板载传感	读取射频卡唯一编号。	刷到 id 后发布学生ID。
	板载执行	按音调与时长播放一声。	载入后可在工具箱对照本课用法。
	逻辑	把真变假、假变真。	载入后可在工具箱对照本课用法。
	MixIO	保持 MQTT 连接活跃。	定时 ping，失败则 BA_DING。
	板载执行	按音符列表连续播放。	载入后可在工具箱对照本课用法。
	逻辑	组合多个条件。	载入后可在工具箱对照本课用法。

六、知识点讲解

刷卡上报学号。还没有姓名字典。学生ID：载荷就是卡号。上次卡号：完整代码记住上一张，相同则忽略。心跳音：BA_DING 表示 MQTT 心跳失败，不要当成签到成功。

对照与过关：能说出体验用延时、完整代码用上次卡号。先看学生ID 主题，再对照防重复。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期4。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

兴趣课程：2-1-1 刷卡签到.mix。载入后运行。

九、本节小结

本课主题是刷卡签到：签到上报的是卡号，先防空读，再防重复。体验程序有卡就发；完整程序还要求卡号与上次不同才再发。