第7课　远程开关灯｜学期四：智慧校园物联

二、智慧校园

第7课　远程开关灯

任务场景：远程开关灯

一、任务目标

人不在灯旁边也能开关：手机或另一块板发来指令，灯就亮灭，像家里的远程开关。

二、我们要学什么

学习要点：智慧校园
本课过关：能完成：人不在灯旁边也能开关：手机或另一块板发来指令，灯就亮灭，像家里的远程开关。
示例对齐：体验题对应「2-3-1 远程开关灯」；完整代码对应「2-3-2 单独控制远程开关灯」。

三、本节要点

本课要解决：人不在灯旁边也能开关：手机或另一块板发来指令，灯就亮灭，像家里的远程开关。要点对齐「智慧校园」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点智慧校园

3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：人不在灯旁边也能开关：手机或另一块板发来指令，灯就亮灭，像家里的远程开关。知识点侧重「智慧校园」。生活情景可对照：居家或楼道灯光场景：开关、台灯、楼道感应灯，中文提示卡「灯光控制」。请先分清：什么是输入（网络/物联网），什么是输出（彩灯/LED），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：彩灯/LED、网络/物联网。

1明确任务「远程开关灯」：要观察的输入/输出主要是彩灯/LED、网络/物联网。
2用「如果」判断传感或变量是否达到阈值，再决定点亮、显示或发声。
3把计算结果映射到可观察输出（灯、屏、声），每改一处输入就看输出是否跟随。
4用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
5载入后先运行，对照「彩灯/LED」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	网络	订阅主题以接收数据。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	网络	检查平台连接或消息。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	执行器	打开或关闭指定 LED。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

循环让某段步骤按次数或条件重复执行，避免手工复制很多遍。要想清两件事：重复什么？什么时候停？没有停止条件就会「转不停」。

先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期4。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

兴趣课程：2-3-1 远程开关灯.mix。载入后运行。

九、本节小结

记住：智慧校园。