第4课　抢7游戏｜学期二：计时交通与声音

一、秒表计时

第4课　抢7游戏

任务场景：抢7游戏

一、任务目标

灯一亮就赶紧按键，比谁反应快；用时或胜负会显示出来，像课间抢答器。

二、我们要学什么

学习要点：秒表计时
本课过关：能完成：灯一亮就赶紧按键，比谁反应快；用时或胜负会显示出来，像课间抢答器。
示例对齐：体验题对应「1-4-1 抢7游戏」；完整代码对应「1-4-2 可变难度抢7游戏」。

三、本节要点

本课要解决：灯一亮就赶紧按键，比谁反应快；用时或胜负会显示出来，像课间抢答器。要点对齐「秒表计时」。先确认输入是什么、输出应看到什么，再改一处验证。

1读场景明确真实任务

2对要点秒表计时

3载入运行兴趣课程积木/代码

四、解题思路

任务：灯一亮就赶紧按键，比谁反应快；用时或胜负会显示出来，像课间抢答器。知识点侧重「秒表计时」。生活情景可对照：教室或家里的计时器/闹钟场景，中文提示卡「计时」。请先分清：什么是输入（板载按键），什么是输出（点阵屏），运行后应看到什么变化。

本课主要用到：点阵屏、板载按键。

1明确任务「抢7游戏」：要观察的输入/输出主要是点阵屏、板载按键。
2用「如果」判断传感或变量是否达到阈值，再决定点亮、显示或发声。
3用系统时间或定时器记录时刻差，完成计时、测反应或节拍控制。
4用「重复执行」搭出主循环，让程序一直运行，而不是只执行一次就结束。
5把计算结果映射到可观察输出（灯、屏、声），每改一处输入就看输出是否跟随。
6载入后先运行，对照「点阵屏」；再只改一处参数看差异。

流程示意（可对照左侧文字）

五、图形块功能讲解

下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块（真积木截图）。已在前面课讲过的不再重复；先认新块，再点「载入」对照拖搭。

图形块	分类	作用	本课用法
	逻辑	比较两个值（大于/等于/小于等），得到真或假。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	数学	加、减、乘、除等运算。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	显示	在点阵上显示内置或自定义图案（心形、对勾等）。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	文本	把多段文字连成一句。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。
	文本	把数字变成可显示的字符串。	本课编程练习中首次使用，载入后可在工具箱对照。

六、知识点讲解

循环让某段步骤按次数或条件重复执行，避免手工复制很多遍。要想清两件事：重复什么？什么时候停？没有停止条件就会「转不停」。

先弄清本课输入与输出，再进编程练习对照现象。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM（board=mini_design）。默认图形化积木；起步程序与积木均来自 MixGo MINI 兴趣课程/学期2。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」，「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」，再点载入。

选择题目

兴趣课程：1-4-1 抢7游戏.mix。载入后运行。

九、本节小结

记住：秒表计时。