四、课堂互动

第14课 课堂互动-一人抢答

任务场景:课堂互动-一人抢答
任务场景:课堂互动-一人抢答

一、任务目标

订阅「开始抢答」后点阵 GO,按 T2 发布本机用户到「抢答者」。收到抢答者则滚动姓名并停。完整代码用集合收多人,满 2 人就重置。这是 MQTT 抢答,不是灯亮抢按。

二、我们要学什么

  • 学习要点:抢答靠主题「开始抢答 / 抢答者」,不是板载灯当发令
  • 本课过关:能指出体验一人抢到就停;完整代码集合满 2 重置。
  • 示例对齐:体验题对应 「4-2-1 课堂互动-一人抢答」;完整代码对应 「4-2-2 课堂互动-多人抢答」。

三、本节要点

不要写成「灯亮就按」。发令是 MQTT 消息 '1'。

1读场景明确真实任务
2对要点MQTT 发令再抢答
3载入运行本课积木/代码

四、解题思路

  • 输入:开始抢答=1;T2。
  • 输出:发布抢答者;点阵 GO/OK/==。
  • 生活对照:老师喊开始,谁先按谁上墙。
  • 验证现象:未开始时按 T2 不应发送。

本课主要用到:MixIO、点阵、T2。

  1. 1订阅开始抢答、抢答者。
  2. 2开始后 T2 publish 本机用户。
  3. 3收到抢答者则滚动并停止。
  4. 4完整代码 add 进集合,满 2 清空。

流程示意(可对照左侧文字)

任务:课堂互动-一人…先用滚动文字给出提示,再切…判断传感或变量是否达到阈值…搭出主循环,让程序一直运行…加入延时(约1秒/单位),…

五、图形块功能讲解

本课用到的 Mixly 图形块均已在前面的课讲过。请直接对照编程练习搭积木;若有遗忘,回到该积木首次出现的课页复习。

六、知识点讲解

本课核心是网络抢答。发令、抢到的人都走 MQTT。

开始抢答

msg=='1' 才把旗子立起来。

一人

体验收到抢答者就停,只认先到。

两人重置

完整代码集合长度 ≥2 就清空再等。

  • 过关:能说出不是灯亮抢按。

先等 GO 再按 T2,不要对灯。

七、编程练习

点「载入」打开 MixVM(board=mixgo_zero_design)。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。

4-2-1 课堂互动-一人抢答.mix。载入后运行。

八、课堂练习

先完成两道判断题,再完成选择题;全部选定后点「检查」。

  1. 判断:本课靠板载灯亮作为抢答发令。

  2. 判断:体验在开始抢答为真时按 T2 才发布抢答者。

  3. 完整代码抢答者集合达到多少人会重置?

  4. 发布到「抢答者」的内容是?

九、本节小结

记住:抢答走 MQTT;多人重置是 4-2-2。