二、智慧校园
第6课 字典刷卡签到

一、任务目标
用字典把卡号译成姓名,再把 ID 与姓名一起发布到「学生信息」。完整代码改为读卡 content,当成元组取编号和姓名。
二、我们要学什么
- 学习要点:姓名可以来自本地字典,也可以来自卡内 content
- 本课过关:能指出体验 mydict.get(id,「没找到」);完整代码 read_card content 转 tuple。
- 示例对齐:体验题对应 「2-2-1 字典刷卡签到」;完整代码对应 「2-2-2 读卡刷卡签到」。
三、本节要点
体验 2-2-1 仍读 id。读内容当姓名是 2-2-2。
1读场景明确真实任务
2对要点先字典,再读卡内容
3载入运行本课积木/代码
四、解题思路
- 输入:体验:卡号查表。完整代码:content 元组。
- 输出:学生信息 JSON(ID、姓名)。
- 生活对照:工牌上印名字,或后台用编号查名字。
- 验证现象:名单内应发出 Mixly 等姓名;找不到则「没找到」。
本课主要用到:RFID、字典、MixIO。
- 1mydict 预置几张卡。
- 2get 不到就「没找到」。
- 3与 oldid 不同才发。
- 4完整代码改读 content。
流程示意(可对照左侧文字)
五、图形块功能讲解
下面只列出本课首次出现的 Mixly 图形块(真积木截图)。已在前面课讲过的不再重复;先认新块,再点「载入」对照拖搭。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
![]() | 字典 | 用若干键值对组成字典。 | 体验:卡号→姓名。 |
![]() | 字典 | 键不存在时返回默认值。 | 找不到则「没找到」。 |
![]() | 元组 | 用若干项组成不可变序列。 | 载入后可在工具箱对照本课用法。 |
![]() | 板载传感 | 读取卡内数据区。 | 完整代码:读 content 当元组。 |
![]() | 元组 | 把其它序列转成元组。 | 载入后可在工具箱对照本课用法。 |
![]() | 元组 | 按位置取值。 | 载入后可在工具箱对照本课用法。 |
六、知识点讲解
本课核心是卡号翻译成姓名。体验查本地字典。
没找到
get 的默认值,不要让程序崩。
content
完整代码假定卡里已经写好编号和姓名。
oldid / oldinfo
两边都要防重复发。
- 过关:能说出体验读的是 id 不是 content。
先对字典姓名,再看完整代码的元组。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM(board=mixgo_zero_design)。在 Mixly 工具栏点「运行 / 停止」,「检查」做关键字核对。请先读本页「四、解题思路」与「五、图形块功能讲解」,再点载入。
2-2-1 字典刷卡签到.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo ZERO 仿真编程环境…
八、课堂练习
先完成两道判断题,再完成选择题;全部选定后点「检查」。
判断:体验题读的是卡内 content 元组。
判断:字典里查不到卡号时姓名是「没找到」。
体验发布的主题是?
完整代码 info[1] 当作?
九、本节小结
记住:体验用字典译名;读卡内容是 2-2-2。





