生物小图谱 · 第2关 · 动手探究
动手探究：校园生物调查记录
自学 · 动手探究
动手探究
校园生物多样性
对照指南 · 本单元
指南任务 绘制生物多样性图谱
本关·探究：校园实地调查：记录观察区域内动植物种类、数量与生存环境
本关任务
- 动手试验并记下证据
- 写出你发现了什么
- 说说为什么
带着问题来
带着上一关的问题，先动手再记证据。
动手前，先写下你的预期：
动手试验台（观察数据）
小提示：一次只改一样 · 发现要有数据撑腰
选区域 → 记录动植物种类与数量 → 连 2 条食物链。
- 区域 A 调查
- 区域 B 调查
- 各写 1 条食物链
记下证据
我发现了什么
对照你记下的证据，写下发现，并说说为什么：
我发现：
我觉得是因为：
过关自检
随手记：
下一关
- 用发现去设计作品。
- 若已完成自检，可翻到下一页。