单元四 · 力的作用效果 · 第15课
第15课 推静止物
力可以改变物体的运动状态；缓冲与方向影响作用效果
一、情境引入
科学现象：足够的力才能改变静止状态；力的作用可在加速度数据中看到。
静置→轻触无动→明显推动，看加速度尖峰。
想一想：生活中还有哪些类似现象？
二、猜想假设
先写出你的猜想（可后改）：
参考猜想（先别看）：明显推动才出现大尖峰并开始运动。
三、编程实践（Mixly · SOWL）
用板载 加速度 取数。点「载入」打开 MixGo SOWL，运行后观察读数，把结果填入下一节学习单。
待验证规律：足够的力才能改变静止状态；力的作用可在加速度数据中看到。
载入 MixGo SOWL，运行并记录读数。
正在载入 SOWL 编程环境
正在载入 MixGo SOWL 仿真编程环境…
四、数据分析（学习单）
五、结论解释
用科学原理解释上面的现象（不要只写教室里发生了什么）：
参考解释
针对现象：足够的力才能改变静止状态；力的作用可在加速度数据中看到。
科学原理：要让静止物体开始运动，需要足够大的力克服静摩擦等阻力。轻触可能几乎无加速尖峰；明显推动才会出现从静到动的数据特征。
请把学习单里的读数/现象当作证据，对照上面的原理说明「为什么会这样」。
六、本节要点
- 科学现象：足够的力才能改变静止状态；力的作用可在加速度数据中看到。
- 取数：加速度（Mixly / SOWL）
- 用学习单图表作为证据，再写出普遍规律
七、测评提高
选出后点「检查」。
本课科学现象是？
取数主要靠？
学习单图表的作用？