单元四 · 光的颜色 · 第13课

第13课 滤色片

太阳光包含不同颜色的光

一、情境引入

滤色片:无滤光 / 红透明片 / 蓝透明片(或彩纸)覆盖对照。
无滤光 / 红透明片 / 蓝透明片(或彩纸)覆盖对照。

科学现象:不同滤光片对可见光的透过不同,总光强下降可不相同。

无滤光 / 红透明片 / 蓝透明片(或彩纸)覆盖对照。

想一想:生活中还有哪些类似现象?

二、猜想假设

先写出你的猜想(可后改):

参考猜想(先别看):下降程度可不同。

三、编程实践(Mixly · SOWL)

用板载 光强 取数。点「载入」打开 MixGo SOWL,运行后观察读数,把结果填入下一节学习单。

待验证规律:不同滤光片对可见光的透过不同,总光强下降可不相同。

载入 MixGo SOWL,运行并记录读数。

四、数据分析(学习单)

五、结论解释

用科学原理解释上面的现象(不要只写教室里发生了什么):

参考解释

针对现象:不同滤光片对可见光的透过不同,总光强下降可不相同。

科学原理:白光含多种色光成分。滤光片会较多透过某些色、吸收另一些色,总透过的光变少,所以总光强常下降;不同滤片透过的成分不同,下降程度也可不同。

请把学习单里的读数/现象当作证据,对照上面的原理说明「为什么会这样」。

六、本节要点

  • 科学现象:不同滤光片对可见光的透过不同,总光强下降可不相同。
  • 取数:光强(Mixly / SOWL)
  • 用学习单图表作为证据,再写出普遍规律

七、测评提高

选出后点「检查」。

  1. 本课科学现象是?

  2. 取数主要靠?

  3. 学习单图表的作用?