四、课堂互动
第13课 课堂互动-自由签到
一、任务目标
完成「课堂互动-自由签到」——可能误识；课堂演示不等于真实门禁。
二、我们要学什么
- 学习要点：自由签到：到了就登记，不排顺序
- 本课过关：能完成：每人签到后屏上出现记录，顺序不固定也没关系。
- 示例对齐：体验题对应 「4-1-1 课堂互动-自由签到」；完整代码对应 「4-1-2 课堂互动-按需签到」。
三、本节要点
本节要落地的是「自由签到：到了就登记，不排顺序」。物联网门禁偏身份识别；本课改课堂：谁到谁签，强调演示不等于真考勤。
1读场景谁到谁签
2对要点名单追加一条
3对照现象两人签到两条记录
四、解题思路
解题抓手是「自由签到：到了就登记，不排顺序」。生活对照：社团活动扫码签到：谁先到谁先出现在名单上，不点名、不排队。 先对齐：输入「按键或联网签到动作」，输出「彩屏签到名单」。验收看：签到一次名单是否多一条。
本课主要用到：彩屏 TFT、板载按键、网络/物联网。
- 1每人触发一次签到，在名单末尾追加记录。
- 2不要求抢答互斥，允许多人依次签。
- 3屏上刷新已签名单。
- 4两人连续签到应出现两条。
步骤关键词（顺着看即可）
五、图形块功能讲解
这里只放本课第一次出现的 Mixly 积木（截图）。前面课用过的不再列出；先认块，再「载入」对照。
| 图形块 | 分类 | 作用 | 本课用法 |
|---|---|---|---|
 | 网络 | 用分享码接入 MQTT。 | 本课实际用途：用分享码接入 MQTT。载入后到分类里确认。 |
 | 显示 | 清空当前显示内容。 | 搭积木时靠它完成：清空当前显示内容。载入后对照截图找块。 |
六、知识点讲解
自由签到：每人签到在名单追加一条记录。过关看两人连续签到出现两条、名单更新。
核对现象：签到一次名单是否多一条。再两人连续签到，看是否出现两条记录。
七、编程练习
点「载入」打开 MixVM（board=sowl_design）。界面默认是图形化积木；示例来自 MixGo SOWL 六学期兴趣课程/学期4。带 design 外设的题目会自动带上接线。工具栏用「运行 / 停止」，「检查」核对关键字。建议先读「四、解题思路」「五、图形块功能讲解」再载入。
六学期兴趣课程：4-1-1 课堂互动-自由签到.mix。载入后运行。
正在载入编程环境
正在载入 MixGo SOWL 仿真编程环境…
八、课堂练习
请先做两道对错题，再答后面的选择题；全部选完后点「检查」。
判断：签到后名单完全不更新。
判断：可用此步骤验收——完成一次签到，看屏上是否新增记录。
自由签到的特点是？
输出看？
本课课堂演示？
九、本节小结
回顾：会「自由签到：到了就登记，不排顺序」就算抓住本课。