本关任务

• 展示证据与收获，完成互评。

三句话回顾

开展班级辨别挑战。

用三句话回顾：问题—证据—作品：

做分享幻灯片

完成分享提纲，再做自检。

1. 填齐要点
2. 自检
3. 写下后续发展

讲给同学听前的自检

下一关

提出一个和本问题相关的新的探究问题，并设想制作一个新的作品。

示例（可参考，也可写你自己的）：

• 探究问题：只看标题和看完证据，判断正确率差多少？制作：做一套真假信息辨别口诀卡。
• 探究问题：带强烈情绪的文案更容易误导吗？制作：设计班级辨别挑战题册。

若已完成自检，可翻到下一页。